目前的音乐能力倾向测验主要是根据西肖尔(C.E.SeaShore)对音乐的研究结果编制的。西肖尔认为音乐是由定量的与可测量的声波所组成的,声波的质与量都能影响听者,测量声波也可用科学方法进行;同时对音乐情感的分析与对反应的解析方面的进步,也使得对音乐的测验成为可能。下列量表是音乐能力倾向的简易测验,仅供测评之用,以帮助对孩子音乐能力倾向有一个粗略的了解。 音乐能力测验量表。它从3个方面测查音乐能力:I音乐欣赏力;Ⅱ音乐技能;Ⅲ音乐节奏感。不限时间,但请务必据实回答。
Q1:孩子对声音反应灵敏吗?
Q2:当电视机或录音机播放孩子曾听过的音乐时,脸上的表情
Q3:当电视机或广播重复播放某一音乐作品后,孩子能随之哼唱下来吗?
Q4:当听到孩子很熟悉或不太熟悉的音乐时,他(她)能随之节奏、节拍、情绪而手舞足蹈吗?
Q5:容易记住曲调的能力强吗?还能顺利地并正确唱出或演奏出这个曲调?
Q6:对各种音色辨别出来吗?(在电子琴上弹出各种音色,尤其是孩子熟悉的,如鼓、钗铃、号、流水声、鸟鸣声、击枪声等)。
Q7:想象力如何?(如听一段或一句音乐片断)
Q8:唱歌跑调吗?
Q9:他(她)的手指长、灵活且匀称吗?
Q10:节奏模仿能力如何(家长、教师在桌上敲击或用口鸣节奏,让其模仿)?
Q11:对各种乐器是否感兴趣?
Q12:孩子有一副好嗓子,对吗?
Q13:对唱、弹错的曲子是否敏感?
Q14:喜欢选择音乐活动,喜欢听音乐、唱歌?
Q15:喜欢欣赏歌曲和器乐曲吗?
联系我们
问卷网公众号