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2019级高二 (7)班合肥双凤高级中学2020-2021学年第一学期学生评教评学信息反馈表

外语崔双双老师
A B C
1你认为老师的教学态度 ：A 工作热情高，关心学生 B工作认真，对学生一般 C工作不够认真，不关心学生
2.你认为老师创设的课堂情景氛围A 融洽、活跃而有序B秩序好，但比较死板C 课堂秩序差
3.老师是否按时上、下课，课前准备是否充分A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C 迟到或拖堂次数多，课准备不充分
4、你认为老师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导
5、你认为教师的课堂教学A 很有感染力，重难点解决较好B 基本上能帮助我理解学习的内容C 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
6、老师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评B 有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好C 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好
7、你在课堂上参与学习的情况A 积极、主动地学习B 较少主动地答问、提问或参与讨论C 基本上不主动答问
8、检测考试情况A 按时进行检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
9、你能感受到老师课后的关心A、课后老师很关心我，经常给我们辅导B、老师偶尔询问一下，C、课后老师从不给我们进行辅导
10、你对老师教学水平的总体感受A 水平很高，对我帮助很大B 水平比较高，对我帮助比较大C 水平不高，对我帮助不大
地理贾良虎老师
A B C
1你认为老师的教学态度 ：A 工作热情高，关心学生 B工作认真，对学生一般 C工作不够认真，不关心学生
2.你认为老师创设的课堂情景氛围A 融洽、活跃而有序B秩序好，但比较死板C 课堂秩序差
3.老师是否按时上、下课，课前准备是否充分A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C 迟到或拖堂次数多，课准备不充分
4、你认为老师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导
5、你认为教师的课堂教学A 很有感染力，重难点解决较好B 基本上能帮助我理解学习的内容C 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
6、老师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评B 有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好C 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好
7、你在课堂上参与学习的情况A 积极、主动地学习B 较少主动地答问、提问或参与讨论C 基本上不主动答问
8、检测考试情况A 按时进行检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
9、你能感受到老师课后的关心A、课后老师很关心我，经常给我们辅导B、老师偶尔询问一下，C、课后老师从不给我们进行辅导
10、你对老师教学水平的总体感受A 水平很高，对我帮助很大B 水平比较高，对我帮助比较大C 水平不高，对我帮助不大
化学秦继宏老师
A B C
1你认为老师的教学态度 ：A 工作热情高，关心学生 B工作认真，对学生一般 C工作不够认真，不关心学生
2.你认为老师创设的课堂情景氛围A 融洽、活跃而有序B秩序好，但比较死板C 课堂秩序差
3.老师是否按时上、下课，课前准备是否充分A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C 迟到或拖堂次数多，课准备不充分
4、你认为老师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导
5、你认为教师的课堂教学A 很有感染力，重难点解决较好B 基本上能帮助我理解学习的内容C 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
6、老师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评B 有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好C 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好
7、你在课堂上参与学习的情况A 积极、主动地学习B 较少主动地答问、提问或参与讨论C 基本上不主动答问
8、检测考试情况A 按时进行检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
9、你能感受到老师课后的关心A、课后老师很关心我，经常给我们辅导B、老师偶尔询问一下，C、课后老师从不给我们进行辅导
10、你对老师教学水平的总体感受A 水平很高，对我帮助很大B 水平比较高，对我帮助比较大C 水平不高，对我帮助不大
技术素养王升老师
A B C
1你认为老师的教学态度 ：A 工作热情高，关心学生 B工作认真，对学生一般 C工作不够认真，不关心学生
2.你认为老师创设的课堂情景氛围A 融洽、活跃而有序B秩序好，但比较死板C 课堂秩序差
3.老师是否按时上、下课，课前准备是否充分A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C 迟到或拖堂次数多，课准备不充分
4、你认为老师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导
5、你认为教师的课堂教学A 很有感染力，重难点解决较好B 基本上能帮助我理解学习的内容C 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
6、老师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评B 有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好C 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好
7、你在课堂上参与学习的情况A 积极、主动地学习B 较少主动地答问、提问或参与讨论C 基本上不主动答问
8、检测考试情况A 按时进行检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
9、你能感受到老师课后的关心A、课后老师很关心我，经常给我们辅导B、老师偶尔询问一下，C、课后老师从不给我们进行辅导
10、你对老师教学水平的总体感受A 水平很高，对我帮助很大B 水平比较高，对我帮助比较大C 水平不高，对我帮助不大
体育吴元春老师
A B C
1你认为老师的教学态度 ：A 工作热情高，关心学生 B工作认真，对学生一般 C工作不够认真，不关心学生
2.你认为老师创设的课堂情景氛围A 融洽、活跃而有序B秩序好，但比较死板C 课堂秩序差
3.老师是否按时上、下课，课前准备是否充分A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C 迟到或拖堂次数多，课准备不充分
4、你认为老师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导
5、你认为教师的课堂教学A 很有感染力，重难点解决较好B 基本上能帮助我理解学习的内容C 有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
6、老师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评B 有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好C 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好
7、你在课堂上参与学习的情况A 积极、主动地学习B 较少主动地答问、提问或参与讨论C 基本上不主动答问
8、检测考试情况A 按时进行检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评有时讲解有点不清晰，不能帮助我正确理解
9、你能感受到老师课后的关心A、课后老师很关心我，经常给我们辅导B、老师偶尔询问一下，C、课后老师从不给我们进行辅导
10、你对老师教学水平的总体感受A 水平很高，对我帮助很大B 水平比较高，对我帮助比较大C 水平不高，对我帮助不大
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