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生物教师学科核心素养教学现状调查

您的最高学历是?
专科
本科
研究生及以上
(多选)您获得和学习培养学生生物核心素养内容的途径是?
自主学习专业期刊文献
参加教学培训
网络查询
参加学校教研活动
没有关注过
其他
随着新冠疫苗接种的普及,您会引导学生运用相关观点、知识、原理对新冠疫苗接种的必要性做出合理的解释吗?
总会
经常会
偶尔会
从来不会
您会学习和尝试不同的教学策略从而培养学生的生物核心素养吗?
经常会
偶尔会
很少会
不会
(多选)您对学生的生物核心素养水平进行评价的方式是?
看学生的学科测试成绩
对检测试题进行维度划分,评价学生的学科核心素养
收集学生的表现信息,如要求学生观察种子的萌发并写观察日记。
综合考虑同学、家长、教师的评价结果
综合考虑学生的知识水平、实践能力。
其他