班级文化建设

班级文化作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。建设良好的班级文化有助于提高学生的能力、素质文明。

分类:满意度调查 被引用次数:0 共1页18个问题

OMG小组感谢各位小伙伴参与本次答题,爱你们么么哒~

分类:社会民意 被引用次数:3 共1页14个问题

欢迎参加本次答题

分类:学术教育 被引用次数:15 共1页21个问题

欢迎参加本次答题 513343班(参与 林雷杜小辉 赵正龙陈伟)

分类:学术教育 被引用次数:2 共1页10个问题

欢迎参加本次答题

分类:满意度调查 被引用次数:7 共1页1个问题

欢迎参加本次答题

分类:其他 被引用次数:0 共1页15个问题

欢迎参加本次答题

分类:社会民意 被引用次数:14 共1页14个问题

您好!非常感谢您参与我们的调查,这是争对高校校园文化建设情况的问卷调查。该问卷答案没有正确与错误之分,您只需结合自己对校园文化的真实看法作答。

分类:其他 被引用次数:2 共1页16个问题

亲爱的同学: 您好!我们正在进行一项有关校园文化建设问卷调查,此次调查大家对校园文化的看法是为了了解大家的一些看法,希望能够占用一点你宝贵的时间接受我们的调查,非常感谢您宝贵的意见,我们会使我们的校园文化变得更加充实,更加精彩。

分类:学术教育 被引用次数:4 共1页12个问题

亲爱的同学: 萨瓦迪卡,感谢你能抽出宝贵的几分钟来阅读和填写此调查问卷,这是一份关于大学生校园网络文化建设研究的调查,希望您能“好歹”的填一下,我们不胜感激! 非常感谢您的支持,祝您的大学生活幸福圆满,科科满分!

分类:学术教育 被引用次数:5 共1页10个问题

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分类:学术教育 被引用次数:4 共1页10个问题

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