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对林玲老师(教育法学)的平时反馈
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对林玲老师(教育法学)的平时反馈
你觉得老师对课堂纪律及学生考勤问题的管理力度如何?
放任不理
有一定的管理,但效果不明显
抓得很严,课堂纪律严明
在课后与学生的沟通交流中,老师的态度是否积极负责?
缺少交流或态度比较平淡
有一定的交流,但态度一般
老师热心与同学们交流,且态度认真负责
老师在课后是否合理地布置作业?
几乎不布置
作业量布置不太合理
作业量合理
老师所讲的课程内容是否有适当的拓展?
拓展的内容较少,而且内容稍微陈旧落伍
对课程知识有适当拓展,但内容不新颖
能够较好的把握课程知识,并充满时效性
教师在一节课授课内容量如何?
内容较多,同学们较难理解
内容较少,课堂效率不高
基本合理,课堂效率高
教师授课过程中语速是否合理?
语速较快
语速较慢
语速合理
老师是否有推荐适合的教材或者相关的书籍有助于现阶段的同学们学习?
几乎没有
偶尔有,但次数较少
经常推荐
班上同学希望老师对课本上哪方面知识点做更深入细致的讲解?
____________
在课程学习中,对老师的授课模式有什么喜好偏向?
____________
老师是否需要采取各种措施来调动课堂的积极性?
需要且应该采用较多的形式
需要但不必采用太多的形式
不需要,希望老师能够继续保持
老师是否在课后与学生交流,询问学生的学习情况?
知识点很难理解,需要老师及时了解学生的接受情况
知识点有点难理解,希望老师能够适时了解学生的具体情况
老师讲得很好,同学们都能够理解,不需要再跟进
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