中学英语教师专业发展问卷

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Q1:您的性别是?
Q2:您参加了几年工作?
1-3
4-5
5-10
10
Q3:您的专业是?
英语专业
非英语专业
Q4:您的学历是?
专科
本科
研究生
其他
Q5:您的职称是?
中级职称
高级职称
无职称
Q6:专业发展状况请您根据实际情况决定对以下各项的认同程度并划分。1=完全不认同2=不认同3=不确定4=认同5=完全认同(一)专业理念1)我热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q7:2)我认同英语教师的专业性和独特性,注重自身专业发展
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q8:3)我具有团队合作精神,积极开展协作与交流
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q9:4)我关爱学生,重视学生身也健康发展
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q10:5)我尊重学生独立人格,平等对待学生
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q11:6)我尊重个体差异,主动了解和满足学生的不同需要
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q12:7)我信任学生,积极创造条件,促进学生的自主发展。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q13:8)我树立育人为本、德育为先的理念,将学生的知识学习、能力发展与品德养成想结合,重视学生的全面发展
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q14:9)我尊重教育规律和学生身也发展规律
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q15:10)我注重激发学生的求知欲和好奇也,培养其学习兴趣和爱好
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q16:11)我注重引导学生自主学习、自强自立,培养良好的思维习惯
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q17:12)我富有爱心、责任心、耐心和细心
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q18:13)我乐观向上、热情开朗、有亲和力
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q19:14)我善于自我调节情绪,保持平和也态
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q20:15)我勤于学习,不断进取
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q21:(二)专业知识16)我掌握中学教育的基本原理和主要方法
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q22:17)我掌握班级管理的原则与方法
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q23:18)我掌握教育心理学的原理和基本方法,了解中学生身心发展的一般发展规律和特点
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q24:19)我了解中学生世界观,人生观,价值观形成的过程及其教育方法
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q25:20)我解中学生思维能力、创新能力和实践能力发展的过程与特点
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q26:21)我了解中学生群体文化特点与行为方式
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q27:22)我理解英语学科的知识体系、基本思想与方法
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q28:23)我掌握英语语音、词汇、语法的知识体系
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q29:24)我掌握听说读写译等英语技能
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q30:25)我掌握英美文化背景知识
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q31:26)我掌握与英语学科有关的其他学科的知识
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q32:27)我掌握英语学科课程标准。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q33:28)我掌握英语学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法和策略
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q34:29)我了解中学生在学习英语时的认知特点
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q35:30)我掌握英语教学和研究性学习的方法与策略
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q36:31)我具有相应的自然科学和人文社会科学知识
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q37:32)我了解中国教育基本情况。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q38:33)我具有适应教育内容,教学手段和方法现代化的信息技术知识。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q39:(三)专业能力34)我能科学设计教学目标和教学计划
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q40:35)我能合理利用教学资源和方法设计教学过程
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q41:36)我能引导和帮助学生设计个性化的学习计划
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q42:37)我能营造良好的学习环境与气氛,激发与保护学生的学习兴趣
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q43:38)我通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式,有效实施教学
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q44:39)我能有效调控教学过程,合理处理课堂偶发事件
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q45:40)我能引发学生独立思考和主动探究,发展学生创新能力。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q46:41)我能将现代教育技术手段整合应用到英语教学中
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q47:42)我能够建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同学关系
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q48:43)我注重结合英语学科教学进行育人活动
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q49:44)我能够根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点,有针对性地组织开展德育活动
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q50:(四)专业发展的途径
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q51:45)我积极参加集体备课活动。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q52:46)我积极参加每学期的示范课教学和观摩听课活动
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q53:47)我经常阅读有关语言教学方面的期刊或书籍等。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q54:48)我经常通过看英文电影、新闻、小说等途径使用英语
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q55:49)我有在研的课题或参与他人的课题研究经历。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q56:50)我积极参加有助于提高自己教学水平的各种讲座
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q57:51)我经常与巧他教师交流教学经验和体会。
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同
Q58:52)我能将所学教学理论运用于实际教学当中
1完全不认同
2不认同
3不确定
4认同
5完全认同