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关于学生组织中哪些职位有利于人际交往的调查问卷
欢迎参加本次答题
亲爱的同学:你好,本调查旨在调查学生组织中哪些职位有利于人际交往。您提供的信息将为我们研究提供参考和依据,谢谢您的参与!
Q1:您的性别
Q2:您的年级
大一
大二
大三
大四
已毕业在社会工作
Q3:您的家乡位于
城市
农村
Q4:您是否为独生子女
Q5:您认为当学生干部是否有助于人际交往?
Q6:您在学生组织中担任过什么职位(多选)
班长
团支书
社团社长
学生会主席、部长
其他
Q7:您认为当初担任干部职位的目的是什么?
培养人际关系
有利于培养做事能力
打发空闲时间
锻炼自己的胆量,比如公共场合讲话等
对将来的职业发展有所帮助
Q8:您认为当学生干部以后能力有所培养及提高吗?
Q9:如果你是一个部长,遇到与干事沟通有障碍,你会怎么做?
除了日常工作接触,不会特意去了解小干
私底下找他搭话,拉拢关系
从其他干事口中认识他,再改变策略接触他
多参与组织活动,在活动中建立关系
不理会,只做自己的分内事
其他
Q10:您认为不同的学生干部职位对人际交往起到的作用是一样的吗?
一样
不一样
Q11:您认为哪些职位更有助于人际交往?(多选)
班长
团支书
社团的社长
学生会主席、部长
其他
Q12:您与陌生人相处时
自来熟,能够很快轻松愉快的交流
感觉不自在,不舒服
抵触
Q13:在集体里,您感觉
师生间相处融洽,交流没有困难
视情况而定,与一部人相处交流较好
孤独,不愿与他人交流
Q14:遇到他人有困难时,您会
主动帮忙
请求他人协助
漠不关心
Q15:当自己有困难时
主动找别人帮忙
只向最亲密的一两个朋友倾诉
自己解决
Q16:您认为自己的社交能力如何?
很强,在绝大部分场合能自如地与他人交流
一般般
较差,与人交流时会紧张,不知所措
Q17:您对于集体活动
经常组织各类活动
经常参加
偶尔参加
从不参加
Q18:谈话中,您通常扮演什么角色
谈话的主导者
经常跟随他人
常常被忽略
Q19:学生干部的职位对于您提高社交能力有哪些帮助?
协助开展相关课程
组织相关讲座
与人交流的机会变多
无任何帮助
Q20:大学期间您主要通过何种方式提高社交能力
参加相关课程、讲座
父母教导
自己领悟、实践
Q21:你喜欢的交流方式
电话
短信
网络
面对面直接交流
Q22:您认为下列哪些因素对社交能力有影响?
家庭环境
性格
外貌
受教育程度
社会环境
其他
Q23:您认为您应该提高哪些方面的社交能力
社交礼仪
交往技巧
社交心理学知识
其他
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